Principais aspectos clínicos e perspectivas terapêuticas para o tratamento de pacientes diagnosticados com a covid-19

O presente módulo visa apresentar os principais achados clínicos, as medidas terapêuticas atualmente empregadas e novas perspectivas para o tratamento de pacientes diagnosticados com a COVID-19. Ver mais

Vigilância Epidemiológica das IST – Sífilis

Esta videoconferência com intuito educacional é a primeira de um conjunto de 15 webinars, que tem por objetivo apresentar todos os capítulos do Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas (PCDT) do Ministério da Saúde para as Infecções Sexualmente T Ver mais

Sífilis Adquirida

Este é um módulo que faz parte de um programa maior, realizado por meio de 15 webinários semanais, e que tratam de temáticas das doenças transmissíveis e Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Nesta versão especificamente, estaremos trabalhand Ver mais

Ambiente Hospitalar: ensino na prática

Neste momento iremos discutir com você como pode acontecer a preceptoria, ou seja, o ensino em serviço em um hospital escola, a importância deste cenário para a formação e as interações entre a equipe de saúde e os discentes. Formatos pedagógicos/an Ver mais

Saúde na Comunidade: integração ensino-serviço

O módulo traz a discussão da comunidade como espaço privilegiado para a formação de profissionais de saúde mais implicados com as transformações necessárias na vida e saúde das pessoas. Reforça a importância de fortalecer a integração entre universi Ver mais

Modalidades de Avaliação

Este módulo tem como objetivo descrever as diferentes práticas de preceptoria e como os preceptores pensam e atuam como avaliadores no processo de formação de seus alunos. Para tanto, foram selecionadas quatro instituições educacionais cujos relatos Ver mais

Avaliação: conceitos, fundamentos e aplicação

Este módulo objetiva levar você a compreender que a prática da preceptoria é uma ação educacional e, portanto, lançar mão de instrumentos de avaliação é de extrema importância, de maneira que ela seja também uma reflexão sobre o nível da qualidade d Ver mais

Metodologias Ativas 2: outras abordagens

Neste Módulo, vamos estudar algumas outras metodologias ativas, além da aprendizagem baseada em problemas, como a metodologia de projetos, o estudo de caso, a aprendizagem entre pares e a sala de aula invertida. Ver mais

Metodologias ativas 1: Aprendizagem Baseada em Problemas

Este módulo é dedicado a uma das metodologias ativas mais conhecidas e utilizadas na Educação em Saúde: a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), termo oriundo do inglês (PBL – Problem Based Learning). Vamos estudá-la à luz da aplicação da mediação Ver mais