Informação geral
- 30h
- Desde a 15/7/2025
- Avaliações
- Inscrições abertas ao público
Sobre o curso
Este módulo tem como objetivo capacitar profissionais de saúde para a assistência qualificada e humanizada a crianças com condições crônicas em cuidados paliativos. A partir da compreensão dos conceitos fundamentais e da evolução histórica dos cuidados paliativos, os participantes irão explorar aspectos éticos e bioéticos, além de desenvolver habilidades essenciais para o atendimento multiprofissional.
Com uma abordagem centrada no paciente e sua família, serão discutidos temas como indicações para os cuidados paliativos pediátricos, reações emocionais e transtornos comportamentais do paciente e de seus cuidadores, além do processo de desospitalização e as fases do luto.
Destinado a profissionais de diferentes níveis de atenção à saúde, este módulo oferece uma visão abrangente e reflexiva sobre um modelo assistencial que prioriza a qualidade de vida e o alívio do sofrimento, promovendo um cuidado integral e digno às crianças e suas famílias.
Objetivos
Objetivo geral
Proporcionar aos profissionais de saúde conceitos e reflexões sobre os cuidados paliativos, com foco na pediatria.
Objetivos específicos
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Conhecer o histórico dos cuidados paliativos.
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Conhecer as indicações mais comuns para os cuidados paliativos.
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Conhecer os aspectos éticos e bioéticos inerentes deste modelo assistencial.
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Conhecer o modelo de assistência do cuidado, com foco na pediatria.
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Descrever os transtornos comportamentais reativos do paciente/familiares e cuidadores/binômio.
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Descrever o processo de desospitalização/alta.
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Conhecer as fases do luto.
Conteúdo
Unidade 1: CONHECENDO OS CUIDADOS PALIATIVOS: DEFINIÇÃO, HISTÓRICO E INDICAÇÕES
Unidade 2: ASPECTOS ÉTICOS, BIOÉTICOS E LEGAIS DOS CUIDADOS PALIATIVOS
Unidade 3: REFLETINDO SOBRE O MODELO ASSISTENCIAL DOS CUIDADOS PALIATIVOS
Unidade 4: OS IMPACTOS DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DO LUTO
Como nos organizamos
METODOLOGIA
O curso é oferecido sob a forma de educação a distância, autoinstrucional, sendo mediado por material didático e por atividades de correção automatizada com feedback aos participantes.
AVALIAÇÃO
A avaliação dar-se-á por meio de questões de múltipla escolha com quatro alternativas disponibilizadas ao final de cada unidade do curso.
RECURSOS
Serão utilizados como recursos para aprendizagem: áudios, vídeos, imagens, gráficos e o próprio texto.
