Módulo

Informação geral

30h
Desde a 21/4/2018
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Sobre o curso

El módulo trae la discusión de la Educación Interprofesional en Salud como abordaje estratégico en el contexto de la reorientación de la formación y del trabajo en salud, presentando su histórico, bases teórico-conceptuales y metodológicas, y las competencias que pueden ser pensadas en iniciativas de Educación Interprofesional en Salud. La propuesta del módulo es promover ese debate en permanente articulación con la realidad de la formación y del trabajo en salud, estimulando el pensamiento crítico, reflexivo por medio del aprendizaje significativo de los alumnos, reforzando el compromiso político de fortalecimiento y consolidación del Sistema Único de Salud (SUS).

Objetivos

Objetivo general

El módulo tiene como objetivo general realizar una primera aproximación de las bases teórico-conceptuales y metodológicas de la Educación Interprofesional en Salud como fundamento para el desarrollo de competencias colaborativas.

Objetivos específicos

• Discutir las especificidades del trabajo en salud frente a las complejas y dinámicas necesidades de salud.

• Presentar los fundamentos de la Educación Interprofesional y de las prácticas colaborativas en salud.

• Discutir las competencias colaborativas importantes para el trabajo en salud.

Conteúdo

UNIDAD 1: LAS COMPLEJAS Y DINÁMICAS NECESIDADES EN SALUD

Lección 01 - Elementos orientadores del trabajo en salud

Lección 02 - El trabajo en salud y sus especificidades

Lección 03 - La formación profesional en salud para el trabajo en equipo

UNIDAD 2: EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL Y SUS BASES TEÓRICO-CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS

Lección 01 - Educación Interprofesional en Salud: una primera aproximación

Lección 02 – Concepto de Educación Interprofesional en Salud: una breve incursión

Lección 03 - Elementos clave para la educación interprofesional

UNIDAD 3: LA COLABORACIÓN INTERPROFESIONAL COMO FUNDAMENTO PARA EL EFECTIVO TRABAJO EN EQUIPO

Lección 01 - Bases para la comprensión de la colaboración y de las prácticas colaborativas

Lección 02 - Interdependencia entre Educación Interprofesional y práctica colaborativa

Lección 03 - Competencias colaborativas para el trabajo en salud

Como nos organizamos

Metodología

La metodología a emplear durante el módulo abarca los procesos descritos a continuación.

• Lectura del material didáctico de acuerdo con el cronograma propuesto.

• Reflexión sobre la realidad de la formación y del trabajo en salud.

• Evaluaciones autoinstruccionales.

Recursos

El Curso adoptará diversos recursos para trabajar con los temas centrales del módulo, entre ellos:

• Vídeos

• Animaciones

• Juegos

• Lecturas complementarias

Evaluación

• El módulo es autoinstruccional y la evaluación se realizará al final de cada unidad a partir de cuestiones que aborden las discusiones trabajadas en las lecciones.

• El sistema de evaluación proporcionará retroalimentación de forma que este proceso de evaluación también se configure como parte del proceso de aprendizaje de los alumnos.