Cursos Encerrados

O Módulo visa capacitar candidatos a Facilitadores Pedagógicos no Curso de Especialização em Saúde da Família do Programa de Educação Permanente em Saúde da Família – PEPSUS em competências de Educação a Distância (EaD), as quais são baseadas em metodologias problematizadoras e reflexivas inspiradas em situações da prática das equipes da Estratégia Saúde da Família com o objetivo de estimular a qualificação da APS.

Este módulo abordará a preparação da vigilância e atenção à saúde durante os Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio 2016TM e é destinado, especialmente, aos profissionais de saúde voluntários que atuarão nos serviços de saúde das venues.

Serão revisados alguns conceitos importantes de vigilância, assim como o funcionamento da vigilância e aspectos relevantes da rede de assistência a saúde durante os Jogos Olímpicos 2016.

O módulo apresenta a estratégia de vigilância baseada em sintomas e reforça a importância da oportunidade da notificação dos pacientes atendidos com suspeita de doença infecciosa, visando a adoção de medidas de prevenção e controle adequadas e em tempo hábil de evitar novos casos. O módulo traz ainda materiais úteis de referência e consulta.

Dessa forma, esperamos contribuir para que as ações de saúde sejam realizadas de maneira oportuna e eficiente, garantindo a saúde dos atletas, do público e dos trabalhadores durante esse evento de massa.

A expansão da Estratégia de Saúde da Família no país provocou uma redefinição das diretrizes nos cuidados em saúde e uma reorganização dos equipamentos de saúde existentes no território.

A implantação de equipes multiprofissionais que assumem o acompanhamento de famílias- moradoras de um determinado território representou para o Ministério da Saúde a consolidação de uma estratégia que já se provou capaz de reorientar o modelo assistencial em saúde.

O modelo de atuação dessas equipes extrapola ações de assistência médica, já que incluem o reconhecimento das necessidades da população e do território, a importante construção do vínculo entre moradores e profissionais através de um contato permanente com a comunidade, além da busca de soluções de problemas mais comuns e frequentes de sua clientela, nela incluídos os portadores de transtornos mentais assim como as pessoas em uso prejudicial de álcool, crack e outras drogas.

Partindo-se da experiência do Projeto Caminhos do Cuidado - voltado para formação de agentes comunitários em saúde, auxiliares e técnicos de enfermagem- que mobilizou as equipes da ESF, levando para dentro destas discussões de situações e casos trazidos pelos alunos, propõe-se agora responder a uma demanda dos próprios trabalhadores da atenção básica: a necessidade de formação dos demais profissionais da equipe.

O enfrentamento ao Aedes Aegipty se tornou uma ação de emergência por parte de toda a sociedade. Para conhecer os principais aspectos sobre a prevenção e a proliferação de foco, bem como  a transmissão de doenças transmitidas por ele, participe deste módulo! 

A importância do tema é reforçada pelo contexto vivido no Brasil desde outubro de 2015, quando foi identificada a relação entre a infecção pelo Zika Vírus em mulheres grávidas (uma das doenças transmitidas pelo Aedes Aegipty) e casos de microcefalia em récem-nascidos.

Dessa forma, o combate ao mosquito torna-se ainda mais importante tendo em vista a consequência dos casos de microcefalia para as crianças e famílias afetadas. A informação é uma das melhores contribuições no enfrentamento do problema. ao mosquito, cuja relevância já se justificava devido à gravidade da dengue, torna-se ainda mais importante tendo em vista a consequência dos casos de microcefalia para as crianças e famílias afetadas.

Este módulo trata das estratégias de enfrentamento ao Aedes Aegipty, abordando os principais aspectos para prevenir a proliferação de focos e a transmissão de doenças transmitidas por ele. A sua importância é reforçada pelo contexto vivido no Brasil desde outubro de 2015, quando foi identificada a relação entre a infecção pelo Zika Vírus em mulheres grávidas (uma das doenças transmitidas pelo Aedes Aegypti) e casos de microcefalia em récem-nascidos. 

Dessa forma, o combate ao mosquito, cuja relevância já se justificava devido à gravidade da dengue, torna-se ainda mais importante tendo em vista a consequência dos casos de microcefalia para as crianças e famílias afetadas.

Este módulo trata das estratégias de enfrentamento ao Aedes Aegypti, abordando os principais aspectos para prevenir a proliferação de focos e a transmissão de doenças transmitidas por ele. A sua importância é reforçada pelo contexto vivido no Brasil desde outubro de 2015, quando foi identificada a relação entre a infecção pelo Zika Vírus em mulheres grávidas (uma das doenças transmitidas pelo Aedes Aegypti) e casos de microcefalia em récem-nascidos. 

Diante do atual contexto, o combate ao mosquito torna-se ainda mais necessário e urgente, tendo em vista a consequência dos casos de microcefalia para as crianças e famílias afetadas. 

Dessa forma, o combate ao mosquito, cuja relevância já se justificava devido à gravidade da dengue, torna-se ainda mais importante tendo em vista a consequência dos casos de microcefalia para as crianças e famílias afetadas.

O curso aborda conteúdos voltados ao Programa Telessaúde Brasil Redes e Saúde Mental. O conteúdo das aulas gira em torno do Programa Telessaúde Brasil Redes; do detalhamento do processo de solicitação de uma teleconsultoria; do protocolo de telerregulação e auditoria; da orientação à produção de respostas às solicitações de teleconsultorias; e da identificação dos principais conceitos que permeiam a Saúde Mental.

As principais competências que os profissionais de saúde irão desenvolver durante a capacitação baseada nas recomendações do Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para PrEP são:

1. Identificar candidatos elegíveis para a PrEP;

2. Avaliar o risco individual para HIV;

3. Avaliar a elegibilidade clínica para a PrEP;

4. Prescrever a PrEP;

5. Conduzir avaliações clínicas e laboratoriais durante as visitas de acompanhamento de PrEP;

6. Utilizar o SICLOM enquanto ferramenta para seguimento clínico e monitoramento;

7. Proporcionar adesão à educação, orientação e apoio a candidatos e usuários da PrEP.

Estudo de breve histórico e conceitos básicos em hemoterapia. Apresentação das etapas do processo de doação de sangue, desde a captação de doadores até o processamento, armazenamento e distribuição dos hemocomponentes. Descrição do processo transfusional (etapa pré-transfusional, ato transfusional, etapa pós-transfusional). Apresentação das principais reações transfusionais e descrição do atendimento às reações transfusionais.