Opções de inscrição
Conceito, histórico e modalidades de Educação a Distância. Mídias e ambientes virtuais de aprendizagem mais utilizados na oferta de atividades educacionais com mediação tecnológica. Competências para a formação humana com o apoio das tecnologias de informação e comunicação. Análise crítica da aplicação da mediação tecnológica à Educação em Saúde.
Introdução à educação flexível, aberta e à distância
schedule 15 horas
starstarstarstarstar 4,9 (127 avaliações)
lock Inscrições restritas a perfis
groups 213 Alunos matriculados
school 215 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 7/03/2025
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Conceito, histórico e modalidades de Educação a Distância. Mídias e ambientes virtuais de aprendizagem mais utilizados na oferta de atividades educacionais com mediação tecnológica. Competências para a formação humana com o apoio das tecnologias de informação e comunicação. Análise crítica da aplicação da mediação tecnológica à Educação em Saúde.
Por onde estão nossos alunos
Conteúdo
-
Plano do Módulo
-
Boas Vindas
-
Certificado de Matrícula
-
Texto - Unidade 1
-
Texto - Unidade 2
-
Avaliação
-
Certificado de Conclusão
Objetivos
OBJETIVO GERAL
Oferecer subsídios para que o aluno conheça os fundamentos básicos da Educação a Distância (EaD).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estabelecer os fundamentos conceituais da Educação a Distância.
Avaliar criticamente a Educação a Distância.
Valorizar a mediação tecnológica aplicada aos processos de ensino e aprendizagem.
Como nos organizamos
METODOLOGIA
O Módulo que você está iniciando é autoinstrucional. Você sabe o que isso significa? Significa que você encontrará um conteúdo apresentado em pequenas porções, de forma bastante clara e agradável, em linguagem interativa e com bastante suporte das tecnologias de informação e comunicação. As aulas observarão os princípios das metodologias ativas de ensino e aprendizagem e relacionarão, sempre que possível, a teoria à prática. Por meio desse desenho pedagógico, espera-se que você seja autônomo na construção do próprio conhecimento. Toda a metodologia se apoia na mediação por intermédio das tecnologias de informação e comunicação.
AVALIAÇÃO
Questionário avaliativo.
RECURSOS
Textos; figuras; quadros; infográficos.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
4,9
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
FabrÍcia Bezerra de Castro Alves Silveira
Fernanda Telles Araujo
Áurea Iscaro Andrade
Créditos
Instituições Organizadoras
-
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
-
Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
-
Curso Nacional de Especialização em Auditoria do SUS (ESPECIALIZA-AUDSUS)
-
Escola de Saúde da UFRN (ESUFRN)
-
Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
Cursos recomendados
-
Introdução à educação flexível, aberta e à distância
4,8 (155 avaliações)
15 horas
fechado
192 alunos 196 concluídos
Parecido com o que você estuda
-
Conhecimentos Básicos de Educação a Distância
4,8 (1.538 avaliações)
15 horas
fechado
2.245 alunos 2.241 concluídos
Parecido com o que você estuda
-
Educação Interprofissional em Saúde
4,9 (19.249 avaliações)
30 horas
aberto
28.501 alunos 20.421 concluídos
Parecido com o que você estuda
-
Metodologias ativas 1: Aprendizagem Baseada em Problemas
4,8 (1.627 avaliações)
30 horas
fechado
2.243 alunos 2.077 concluídos
Parecido com o que você estuda