Opções de inscrição
Este curso faz parte da agenda formativa dos Apoiadores de Pesquisa e Intervenção do Projeto de Integração Inteligente Aplicada ao Fortalecimento da Rede de Resposta Rápida a Sífilis (Projeto “Sífilis Não”), os quais estão distribuídos em municípios considerados prioritários nos 26 Estados e Distrito Federal.
Embora essa oferta educacional esteja focada na temática da sífilis, outro apoiador ou profissional de saúde inserido no sistema de saúde brasileiro poderá realizá-lo, considerando a transversalidade do tema apoio na prática profissional do Sistema Único de Saúde (SUS).
O curso dispõe das seguintes unidades:
1) A situação da sífilis no Brasil e o Projeto “Sífilis Não”;
2) O Apoio Institucional: conceitos e atributos do apoiador;
3) O Projeto “Sífilis Não” no território: caminhos do apoiador;
4) Práticas e experiências do apoio no Projeto “Sífilis Não”;
5) Processos, modelos e estratégias da comunicação no projeto sífilis não
Curso para Apoiadores com Ênfase no Projeto "Sífilis Não"
schedule 60 horas
starstarstarstarstar 5,0 (2.459 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 3.807 Alunos matriculados
school 2.609 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 17/03/2022
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Este curso faz parte da agenda formativa dos Apoiadores de Pesquisa e Intervenção do Projeto de Integração Inteligente Aplicada ao Fortalecimento da Rede de Resposta Rápida a Sífilis (Projeto “Sífilis Não”), os quais estão distribuídos em municípios considerados prioritários nos 26 Estados e Distrito Federal.
Embora essa oferta educacional esteja focada na temática da sífilis, outro apoiador ou profissional de saúde inserido no sistema de saúde brasileiro poderá realizá-lo, considerando a transversalidade do tema apoio na prática profissional do Sistema Único de Saúde (SUS).
O curso dispõe das seguintes unidades:
1) A situação da sífilis no Brasil e o Projeto “Sífilis Não”;
2) O Apoio Institucional: conceitos e atributos do apoiador;
3) O Projeto “Sífilis Não” no território: caminhos do apoiador;
4) Práticas e experiências do apoio no Projeto “Sífilis Não”;
5) Processos, modelos e estratégias da comunicação no projeto sífilis não
Por onde estão nossos alunos
Conteúdo
-
Certificado de Matrícula
-
Plano do Módulo
-
Boas vindas
-
Vídeo – Unidade 1
-
Texto – Unidade 1
-
Vídeo 1
-
Vídeo 2
-
Avaliação - Unidade 1
-
Texto – Unidade 2
-
Vídeo – Unidade 2
-
Vídeo 3
-
Vídeo 4
-
Avaliação - Unidade 2
-
FIGURA INTERATIVA 1
-
Texto – Unidade 3
-
Vídeo – Unidade 3
-
Vídeo 5
-
Vídeo 6
-
Vídeo 7
-
Avaliação - Unidade 3
-
Texto – Unidade 4
-
Vídeo – Unidade 4
-
Avaliação - Unidade 4
-
Texto – Unidade 5
-
Vídeo – Unidade 5
-
FIGURA INTERATIVA 2
-
FIGURA INTERATIVA 3
-
Referências
-
Avaliação - Unidade 5
-
Certificado de Conclusão
Objetivos
OBJETIVO GERAL
Qualificar nas bases conceituais e metodológicas, apoiadores e profissionais do SUS, a partir do Projeto “Sífilis Não”, para o exercício da Função Apoio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-
Identificar a Situação da Sífilis no Brasil, seus determinantes e os aspectos estruturais e estratégicos do Projeto “Sífilis Não”;
-
Reconhecer os aspectos conceituais e metodológicos que balizam a prática do apoio institucional;
-
Conhecer estratégias do apoio no projeto Sífilis Não, desenvolvidas para o exercício da função apoio junto ao território;
-
Descrever experiências de intervenção e pesquisa do Apoiador do projeto “Sífilis Não”;
-
Reconhecer os modelos e estratégias de comunicação adotados no Projeto “Sífilis Não”.
Como nos organizamos
METODOLOGIA
De um modo geral, a concepção metodológica desse curso baseia-se na pedagogia problematizadora, que considera a capacidade de reflexão dos cursistas a partir dos seus saberes e práticas.
O curso é autoinstrucional, constituído por um módulo com 5 unidades e 12 aulas com linguagem dialógica, sendo ofertado na modalidade de educação mediada por tecnologia, através da plataforma de ensino e aprendizagem AVASUS.
O conteúdo das aulas remete o cursista a movimentos de sucessivas aproximações, o que implica em pensar o sentido das ações desenvolvidas, o papel exercido por cada sujeito, as circunstâncias, as fragilidades e potencialidades na busca de transformar suas práticas.
Serão utilizados recursos pedagógicos, com destaque para: textos, vídeos, infográficos e acesso a links e materiais complementares.
RECURSOS
Textos, vídeos, áudios, infográficos, gráficos, tabelas, tutorial (plataforma), questionários, links e roteiros reflexivos.
AVALIAÇÃO
A avaliação do curso será realizada por meio de questões de múltipla escolha a serem respondidas ao final de cada unidade, de modo a propiciar reaproximação e reflexão dos cursistas aos temas trabalhados.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Marileide Castro
JOAO PEDRO DE OLIVEIRA ALOY
Josiane de Moura Nogueira
Créditos
Instituições Organizadoras
-
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
-
Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
-
Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
-
Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva/UFRN (NESC)
-
Sífilis Não (SífilisNão)
Cursos recomendados
-
1° Seminário Internacional de Pesquisa Brasil, Portugal e Espanha: o Projeto “Sífilis Não” na Perspectiva da Formação Humana em Saúde
5,0 (1.966 avaliações)
20 horas
aberto
3.097 alunos 2.226 concluídos
Parecido com o que você estuda
-
Atualização para gestores do SUS: temas atuais sobre sífilis
5,0 (528 avaliações)
4 horas
aberto
1.436 alunos 590 concluídos
Parecido com o que você estuda
-
Conversando com pessoas privadas de liberdade sobre saúde: cuidados, promoção da saúde, direitos e cidadania
5,0 (14.895 avaliações)
60 horas
aberto
26.386 alunos 16.220 concluídos
Feito por quem estuda como você
-
Proteção Social das pessoas em situação de vulnerabilidade social com Sífilis, HIV/AIDS, Hepatites Virais, Tuberculose ou Hanseníase
5,0 (20.577 avaliações)
60 horas
aberto
38.231 alunos 22.390 concluídos
Feito por quem estuda como você