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Conversa com ELA Live é uma série de entrevistas com especialistas ligados ao projeto revELA (projeto focado na Esclerose Lateral Amiotrófica). Esse projeto é desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), realizado pelo Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) e financiado pelo Ministério da Saúde. Nesta webentrevista intitulada: “Fisioterapia Respiratória no Tratamento da ELA”, o entrevistado foi o professor fisioterapeuta, Dr. Guilherme Fregonezi, do Departamento de Fisioterapia da UFRN. A mediação foi realizada pelo jornalista Bruno Cássio.
Fisioterapia respiratória no tratamento da ELA
schedule 4 horas
starstarstarstarstar 5,0 (2.302 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 4.432 Alunos matriculados
school 2.735 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 6/08/2020
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Conversa com ELA Live é uma série de entrevistas com especialistas ligados ao projeto revELA (projeto focado na Esclerose Lateral Amiotrófica). Esse projeto é desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), realizado pelo Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) e financiado pelo Ministério da Saúde. Nesta webentrevista intitulada: “Fisioterapia Respiratória no Tratamento da ELA”, o entrevistado foi o professor fisioterapeuta, Dr. Guilherme Fregonezi, do Departamento de Fisioterapia da UFRN. A mediação foi realizada pelo jornalista Bruno Cássio.
Por onde estão nossos alunos
Conteúdo
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Plano do Módulo
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Boas-Vindas
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Vídeo
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Referências
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Avaliação
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Certificado de Matrícula
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Certificado de Conclusão
Objetivos
Geral:
Esclarecer o papel da fisioterapia respiratória na reabilitação e no acompanhamento de uma pessoa com ELA durante o curso da doença.
Específicos
a) Entender como o fisioterapeuta respiratório pode atuar na atenção à pessoa com ELA.
b) Descrever as necessidades da pessoa com ELA quanto aos aspectos respiratórios.
c) Explanar sobre a necessidade de equipamentos para a respiração.
d) Esclarecer sobre técnicas de respiração e suas evidências científicas na população com ELA.
e) Ressaltar a importância da equipe multidisciplinar na atenção a pessoas com ELA.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
sara dos santos freitas
Amanda Barcellos Herbst
Letícia Adorni D'Avila
Esse curso atende os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Créditos
Instituições Organizadoras
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
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Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
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Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL)
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Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH)
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