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Carga horária (horas): 4
Avaliação de curso: 5.0(2638)

Conversa com ELA Live é uma série de entrevistas com especialistas ligados ao projeto revELA (projeto focado na Esclerose Lateral Amiotrófica). Este projeto é desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), realizado pelo Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) e financiado pelo Ministério da Saúde. Nessa web entrevista, intitulada: “Fisioterapia no tratamento da ELA”, a entrevistada foi a professora fisioterapeuta Dra. Ana Raquel Lindquist, do Departamento de Fisioterapia da UFRN. A mediação foi realizada pelo jornalista Bruno Cássio.

Fisioterapia no tratamento da ELA

schedule 4 horas

starstarstarstarstar 5,0 (2.638 avaliações)

lock_open Inscrições abertas ao público

groups 5.086 Alunos matriculados

school 3.223 Alunos concluíram

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Sobre o curso

calendar_month Lançado em 6/08/2020

forum Sem discussões

group Sem orientação / facilitacão

Trilha: Escolher

Conversa com ELA Live é uma série de entrevistas com especialistas ligados ao projeto revELA (projeto focado na Esclerose Lateral Amiotrófica). Este projeto é desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), realizado pelo Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) e financiado pelo Ministério da Saúde. Nessa web entrevista, intitulada: “Fisioterapia no tratamento da ELA”, a entrevistada foi a professora fisioterapeuta Dra. Ana Raquel Lindquist, do Departamento de Fisioterapia da UFRN. A mediação foi realizada pelo jornalista Bruno Cássio.

Por onde estão nossos alunos

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Conteúdo

  • Página Plano do Módulo
  • Página Boas-Vindas
  • Página Vídeo
  • Página Referências
  • Questionário Avaliação
  • Certificado bonito Certificado de Matrícula
  • Certificado bonito Certificado de Conclusão

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Objetivos

Geral

Esclarecer o papel da fisioterapia motora na reabilitação e acompanhamento de uma pessoa com ELA durante o curso da doença.

Específicos

a) Entender como o fisioterapeuta pode ajudar a pessoa com ELA.

b) Descrever as necessidades do cuidador da pessoa com ELA e o suporte que a fisioterapia motora pode fornecer.

c) Explanar sobre a necessidade e uso de órteses e dispositivos de locomoção nos casos de ELA.

d) Esclarecer sobre tipos e intensidades de exercícios na população com ELA.

e) Reforçar a importância do trabalho em equipe no acompanhamento dos pacientes com ELA no ambulatório de doenças neuromusculares do HUOL, incluindo telemonitoramento.


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Avaliações

Feedbacks dos alunos

5,0

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Avaliação Geral
5 estrelas
98%
4 estrelas
1%
3 estrelas
1%
2 estrelas
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1 estrela
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Principais palavras
  • Otimo
  • Ótimo
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  • Excelente
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  • Amei
  • Maravilhoso
  • Adorei
  • Super
  • Ótima
  • Palestra
  • Bastante
  • Conhecimento
  • Conteúdo
  • Parabéns
  • Importante
Principais avaliações
Luiz Gustavo de Souza
starstarstarstarstar - Há uma semana
Top


Maria Clara Martins
starstarstarstarstar - Há uma semana
curso excelente


Patrícia Diniz Torres
starstarstarstarstar - Há uma semana
Foi muito bom, o material foi de muita valia, pois deu de aprender e colocar em prática o aprendizagem que adquirir aqui. obrigado.


Esse curso atende os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
  • ODS 1: Erradicação da pobreza (não atendido)
  • ODS 2: Fome zero e agricultura sustentável (não atendido)
  • ODS 3: Saúde e bem-estar
  • ODS 4: Educação de qualidade
  • ODS 5: Igualdade de gênero (não atendido)
  • ODS 6: Água potável e saneamento (não atendido)
  • ODS 7: Energia limpa e acessível (não atendido)
  • ODS 8: Trabalho decente e crescimento econômico (não atendido)
  • ODS 9: Indústria, inovação e infraestrutura (não atendido)
  • ODS 10: Redução das desigualdades (não atendido)
  • ODS 11: Cidades e comunidades sustentáveis (não atendido)
  • ODS 12: Consumo e produção responsáveis (não atendido)
  • ODS 13: Ação contra a mudança global do clima (não atendido)
  • ODS 14: Vida na água (não atendido)
  • ODS 15: Vida terrestre (não atendido)
  • ODS 16: Paz, justiça e instituições eficazes (não atendido)
  • ODS 17: Parcerias e meios de implementação (não atendido)

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