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Este módulo pretende formar para a gestão e para a docência de cursos a distância. Vamos conceituar e discutir de forma crítica a aprendizagem mediada pelas tecnologias de informação e comunicação, tão modernas e intensamente presentes nas vidas de todos nós, valorizando a sua apropriação pelos professores. Conhecendo as características das atividades educacionais que as utilizam, pretendemos que os alunos adquiram conhecimentos, habilidades e atitudes para torná-los educadores capacitados e motivados para a docência com a utilização de recursos de interação e mediação tecnológica.
Mediação tecnológica em atividades educacionais
schedule 30 horas
starstarstarstarstar 4,9 (1.872 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 3.389 Alunos matriculados
school 1.992 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 2/03/2018
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Este módulo pretende formar para a gestão e para a docência de cursos a distância. Vamos conceituar e discutir de forma crítica a aprendizagem mediada pelas tecnologias de informação e comunicação, tão modernas e intensamente presentes nas vidas de todos nós, valorizando a sua apropriação pelos professores. Conhecendo as características das atividades educacionais que as utilizam, pretendemos que os alunos adquiram conhecimentos, habilidades e atitudes para torná-los educadores capacitados e motivados para a docência com a utilização de recursos de interação e mediação tecnológica.
Por onde estão nossos alunos
Conteúdo
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Boas vindas
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Enquete Inicial
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Plano do Módulo
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Certificado de Matrícula
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Texto – Unidade 1
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Infográfico 1
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História em quadrinhos
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Texto – Unidade 2
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História em quadrinhos
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Texto – Unidade 3
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Texto – Unidade 4
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História em quadrinhos
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Vídeo 1
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Referências
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Avaliação
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Enquete Final
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Certificado de Conclusão
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Biblioteca
Objetivos
Objetivo geral
Preparar educadores para a gestão e a docência de cursos a distância.
Objetivos específicos
• Definir mediação tecnológica, ensino e aprendizagem.
• Relacionar mediação tecnológica e interação nas atividades educacionais.
• Identificar as características da aprendizagem mediada por tecnologias digitais.
• Desenvolver competências básicas para a gestão do ensino e da aprendizagem com mediação tecnológica.
• Distinguir as principais características das atividades educacionais com mediação tecnológica.
• Valorizar a apropriação social da ciência e da tecnologia
Como nos organizamos
METODOLOGIA:
O módulo será realizado de forma autoinstrucional, totalmente a distância. Por isso, as unidades foram preparadas com cuidado, trazendo sempre o conteúdo em pequenas porções e apresentando-o de maneira agradável.
Cada uma das quatro unidades do Módulo é dividida em três aulas. Na aula, você terá um conteúdo básico, bem explicadinho e uma atividade de autoavaliação para que possa acompanhar o seu progresso em termos de aprendizagem.
Essas atividades são objetivas e virão acompanhadas de um gabarito para que você possa fazer a autocorreção.
RECURSOS:
Vídeos, criação de personagens, histórias em quadrinhos, infográficos, ilustrações, PDFs interativos
AVALIAÇÃO:
Atividades objetivas, relacionadas diretamente ao conteúdo de cada aula, acompanhadas de gabarito para a autocorreção.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
4,9
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Laiza Caroline Alves da Conceição
MARIA LUZIA DE BARROS
LEILA LIMA DA SILVA
Créditos
Instituições Organizadoras
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
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Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
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Rede Sociotécnica de Formação Humana em Saúde (REDE)
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Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS)
Cursos recomendados
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Modalidades de Ofertas Educacionais com Tecnologias
4,9 (1.202 avaliações)
30 horas
aberto
2.697 alunos 1.278 concluídos
Parecido com o que você estuda
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Educação mediada por Tecnologias na prática
4,9 (2.747 avaliações)
30 horas
aberto
4.753 alunos 2.969 concluídos
Parecido com o que você estuda
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Docência e elaboração de materiais didáticos em cursos mediados por tecnologia
4,9 (2.684 avaliações)
30 horas
aberto
5.980 alunos 2.879 concluídos
Feito por quem estuda como você
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Abordagem da Violência na Atenção Domiciliar
4,9 (14.603 avaliações)
45 horas
aberto
26.073 alunos 16.103 concluídos
Feito por quem estuda como você