OBJETIVO GERAL

Contribuir com a formação do profissional de saúde que pratica ensino em serviço, com informações sobre metodologias para abordagem prática do ensino e da avaliação discente. Ação de projetos de extensão como uma ferramenta para o ensino de habilidades de comunicação e humanização. Metodologias de ensino em ambiente real e em tempo real e em ambiente estruturado para as atividades práticas. A importância da avaliação como instrumento pedagógico de ensino-aprendizagem e sua evolução.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Contextualizar a importância do cenário prático hospitalar e a interação dos saberes em ensino na saúde, e como utilizá-los para o desenvolvimento de habilidades e a construção das competências profissionais, integrando teoria e prática; Elencar algumas metodologias de ensino que podem ser aplicadas nos cenários práticos de aprendizagem; Apresentar as vantagens dos projetos de extensão para o ensino das habilidades de comunicação e humanização; Abordar os benefícios da avaliação discente como instrumento pedagógico de aprendizagem e estimular a avaliação do serviço e do preceptor enfatizando a oportunidade de melhoria do ambiente para o processo de aprendizagem.

METODOLOGIA

Este módulo é baseado em uma situação problema, utilizando a reflexão, auto-avaliação e estímulo a sua capacidade de leitura no ambiente de hospital de ensino e das atividades inerentes à função de preceptor. O módulo é instrucional com conteúdos introdutórios e um compilado de estudos desta área de conhecimento.

RECURSOS

Vídeo

Animação

Infográfico

Figura

Texto