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Módulos educacionais
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A importância das notificações da sífilis para orientar as políticas públicas
5,0 (1.503 avaliações)
10 horas
aberto
2.023 alunos 1.688 concluídos
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Bate-papo dos apoiadores do Projeto “Sífilis Não”: experiências de Rondônia e Espírito Santo
5,0 (270 avaliações)
4 horas
aberto
407 alunos 316 concluídos
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Bate-papo com apoiadores de pesquisa e intervenção do Projeto "Sífilis Não": experiências de SP e AM
5,0 (196 avaliações)
2 horas
aberto
337 alunos 233 concluídos
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Bate-papo com apoiadores de pesquisa e intervenção do Projeto "Sífilis Não": experiência de Sergipe e Rio Grande do Sul
5,0 (196 avaliações)
3 horas
aberto
313 alunos 231 concluídos
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Bate-papo com apoiadores de pesquisa e intervenção do Projeto “Sífilis Não”: experiências do Tocantins e da Paraíba
5,0 (214 avaliações)
3 horas
aberto
340 alunos 257 concluídos
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Bate-Papo com apoiadores de pesquisa e intervenção do projeto “Sífilis Não”: experiências do Rio de Janeiro, de Alagoas e do Paraná.
4,9 (177 avaliações)
3 horas
aberto
310 alunos 216 concluídos
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Bate-papo com apoiadores de pesquisa e intervenção do Projeto “Sífilis Não”: experiências do Pará e Acre
5,0 (260 avaliações)
4 horas
aberto
404 alunos 303 concluídos
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Bate-papo com apoiadores de pesquisa e intervenção do Projeto “Sífilis Não”: experiências do Distrito Federal e Maranhão
4,9 (196 avaliações)
3 horas
aberto
323 alunos 236 concluídos
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Bate-papo com apoiadores de pesquisa e intervenção do Projeto “Sífilis Não”: Experiências do Amapá e Ceará
5,0 (182 avaliações)
3 horas
aberto
289 alunos 210 concluídos