Informação geral
- 80h
- Desde a 23/4/2026
- Para
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- Restrito a perfis
Sobre o curso
O propósito deste curso é proporcionar uma compreensão geral da abordagem nutricional pertinente ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ele investiga a definição, a prevalência e as principais comorbidades associadas ao TEA, bem como explora as interações do eixo microbiota-intestino-cérebro. Ademais, aborda as dificuldades alimentares comuns no transtorno e analisa de forma reflexiva as descobertas científicas destinadas às abordagens nutricionais para o autismo.
Objetivos
Objetivo geral
Apresentar de maneira crítico-reflexiva informações sobre o cuidado nutricional no Transtorno do Espectro Autista para profissionais de saúde, contribuindo no trabalho multiprofissional e linha de cuidado no âmbito do SUS.
Objetivos específicos
a) Promover informações gerais sobre Transtorno do Espectro Autista, definição, prevalência, etiologia;
b) Fornecer noções sobre o desenvolvimento atípico e influência das alterações do eixo microbiota-intestino-cérebro no TEA;
c) Demonstrar o que a literatura científica fala sobre as principais intervenções da abordagem nutricional para o TEA;
d) Descrever o contexto da assistência nutricional na linha de cuidado às pessoas com TEA no SUS.
Conteúdo
Unidade 1 – Noções básicas sobre Transtorno do Espectro Autista
Unidade 2 – Introdução ao desenvolvimento humano, comorbidades do TEA e Eixo Microbiota-Intestino-Cérebro
Unidade 3 - Assistência Nutricional no TEA
Unidade 4 - Telessaúde no SUS
Como nos organizamos
METODOLOGIA
O curso é oferecido sob a forma de educação a distância, autoinstrucional, sendo mediado por material didático e por atividades de correção automatizada com feedback aos participantes do curso.
RECURSOS
Serão utilizados áudio, vídeo animado, videoaula, imagem, infográfico, figura interativa, glossário, mapa mental, questionário final e o próprio texto.
AVALIAÇÃO
A cada fim de unidade ocorrerá avaliação sendo composta por cinco questões de múltipla escolha, com quatro alternativas que perpassam sobre o conteúdo estudado.
