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Este curso tem a premissa de alcançar os diversos gestores do Sistema Único de Saúde (SUS) que trabalham em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS) e que são colocados à frente de muitos desafios, como por exemplo: (i) a adesão à novos programas de saúde que envolvam a incorporação de tecnologias médicas, em especial, os equipamentos para saúde; ii) a ampliação da capacidade assistencial segundo os preceitos normativos, quantitativo de tecnologias e a infraestrutura necessária para garantir o adequado funcionamento dos serviços. Portanto, este curso tem como objetivo subsidiar os gestores para o planejamento estratégico de investimento em equipamentos médico-assistenciais (EMAs), ao ofertar recursos educacionais para a qualificação profissional sobre a compreensão das diversas etapas do ciclo de vida das tecnologias médicas.
Gestão de Equipamentos Médico-Assistenciais
schedule 120 horas
starstarstarstarstar 5,0 (4.769 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 9.006 Alunos matriculados
school 5.040 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 26/08/2021
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Este curso tem a premissa de alcançar os diversos gestores do Sistema Único de Saúde (SUS) que trabalham em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS) e que são colocados à frente de muitos desafios, como por exemplo: (i) a adesão à novos programas de saúde que envolvam a incorporação de tecnologias médicas, em especial, os equipamentos para saúde; ii) a ampliação da capacidade assistencial segundo os preceitos normativos, quantitativo de tecnologias e a infraestrutura necessária para garantir o adequado funcionamento dos serviços. Portanto, este curso tem como objetivo subsidiar os gestores para o planejamento estratégico de investimento em equipamentos médico-assistenciais (EMAs), ao ofertar recursos educacionais para a qualificação profissional sobre a compreensão das diversas etapas do ciclo de vida das tecnologias médicas.
Por onde estão nossos alunos
Conteúdo
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Plano do Módulo
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Boas-Vindas
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Pré-Teste
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Situação Problema
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Certificado de Matrícula
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Texto – Unidade 1 (Financiamento no SUS e os principais avanços na gestão de tecnologias em saúde)
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Podcast 1: Política Nacional de Gestão de Tecnologias em Saúde (PNGTS)
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Figura Interativa 1: Representação esquemática básica de um sistema de instrumentação biomédica
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Figura Interativa 2: Classificação dos Equipamentos para saúde
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Figura Interativa 3: Classificação dos Equipamentos – RDC ANVISA nº509 de 27 de maio de 2021.
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Podcast 2: História da Engenharia Biomédica
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ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE 1
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Biblioteca
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Texto – Unidade 2 (Instrumentos normativos e gerenciamento de riscos)
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História em Quadrinhos: “Comprando gato por lebre”
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ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE 2
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Biblioteca
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Texto – Unidade 3 (Planejamento para aquisição e gestão de contratos para EMAs)
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ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE 3
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Biblioteca
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Texto – Unidade 4 (Pós Aquisição de EMAs)
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Animação 1
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ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE 4
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Pós-Teste
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Certificado de Conclusão
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Biblioteca
Objetivos
Geral:
Capacitar gestores públicos para atuar na gestão do ciclo de vida útil de EMAs, assim permitindo conhecer todas as ações recomendáveis e legais desde o plano para aquisição de uma tecnologia, até sua alienação quando atingida a obsolescência.
Específicos
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Apresentar os diversos níveis de gestão existentes no setor público de saúde, abordando as diversas formas de financiamento para investimentos em infraestrutura física e tecnológica, as políticas públicas neste tema, e o papel da Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS) na gestão de EMAs;
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Orientar a elaboração do planejamento inicial para conhecer o parque de equipamentos médico-assistenciais instalados em um EAS para uma possível renovação ou mesmo iniciar um plano para equipar um novo serviço;
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Apresentar as legislações da administração pública relacionadas ao processo de aquisição de bens e serviços, qualificação dos fornecedores e modalidades de aquisição;
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Orientar o processo de incorporação de um EMA para instalação adequada e uso seguro com resultados confiáveis e isento de falhas, assim como, as tarefas relacionadas à manutenção desta tecnologia e análise quanto à obsolescência, para uma futura alienação.
Como nos organizamos
Metodologia
O curso é oferecido sob a forma de educação a distância (EaD), autoinstrucional, sendo mediado por material didático e por atividades de correção automatizada com feedback aos participantes do curso. Cada unidade dispõe de recursos multimídias em videoaulas, a partir de situações problemas encontrados na realidade do trabalho e perguntas norteadoras para auxiliar no processo de aprendizagem. Leituras complementares e referências bibliográficas também estão disponíveis. Glossário com as terminologias técnicas, expressões ou siglas acompanha este material.
Recursos
Serão utilizados para a elaboração das aulas recursos como videoaulas, infográficos, games, animações, dentre outros.
Avaliação
A avaliação é contínua, realizada por meio de questionários pré e pós-teste compostos por questões de múltipla escolha com cinco alternativas; e desempenho em jogo simulado ao final do módulo.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
AVA JANAINA MAGALHAES DE SOBRAL
Sandra Maria Cantoni
Elisama Ferreira da Silva
Créditos
Instituições Organizadoras
Cursos recomendados
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O cuidado de pessoas com HIV/aids na Atenção Básica
5,0 (27.972 avaliações)
120 horas
aberto
43.297 alunos 29.742 concluídos
Feito por quem estuda como você
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Curso de atenção integral às pessoas com infecções sexualmente transmissíveis
5,0 (8.363 avaliações)
90 horas
aberto
26.645 alunos 8.969 concluídos
Feito por quem estuda como você
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Ambiente Hospitalar: ensino na prática
5,0 (11.040 avaliações)
30 horas
aberto
21.929 alunos 12.295 concluídos
Feito por quem estuda como você
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Curso autoinstrucional para a formação e disseminação do Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para o Manejo das Infecções Sexualmente Transmissíveis produzido pelo Ministério da Saúde
5,0 (5.243 avaliações)
90 horas
aberto
10.586 alunos 5.671 concluídos
Feito por quem estuda como você