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Neste módulo serão abordadas orientações simples destinadas às Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI), com recomendações de medidas protetivas e de controle que poderão ser adotadas durante a assistência aos residentes, principalmente com relação aos casos suspeitos ou com diagnóstico confirmado de COVID-19.
covid-19: Cuidado de idosos em instituições de longa permanência
schedule 5 horas
starstarstarstarstar 5,0 (7.464 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 11.048 Alunos matriculados
school 8.530 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 27/04/2020
account_circle Público Alvo: Aberto à população
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Neste módulo serão abordadas orientações simples destinadas às Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI), com recomendações de medidas protetivas e de controle que poderão ser adotadas durante a assistência aos residentes, principalmente com relação aos casos suspeitos ou com diagnóstico confirmado de COVID-19.
Por onde estão nossos alunos
Conteúdo
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Plano do Módulo
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Boas Vindas
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Pré-teste
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Certificado de Matrícula
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Cartilha – COVID-19 e o cuidado de idosos em Instituições de Longa Permanência
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Pós-teste
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Certificado de Conclusão
Objetivos
Objetivo Geral:
Identificar medidas protetivas e de controle a serem adotadas na assistência aos residentes de instituições de longa permanência que tenham casos suspeitos ou com o diagnóstico de COVID-19.
Objetivos Específicos:
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Apresentar uma visão panorâmica da história do Coronavírus no mundo e no Brasil.
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Esclarecer os principais aspectos da pandemia da COVID-19.
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Caracterizar as novas condutas assistenciais vigentes no período de pandemia.
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Esclarecer as medidas de proteção e prevenção do coronavírus em meio às Instituições de Longa Permanência para idosos (ILPI).
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Descrever orientações mediante aparecimento de sintomas da COVID-19 em pessoas idosas e funcionários das ILPI.
Como nos organizamos
Metodologia
O curso é oferecido sob a forma de educação a distância, autoinstrucional, sendo mediado por material didático e por atividades de correção automatizada com feedback aos participantes do curso.
Recursos
Vídeo, documento em PDF com textos, ilustrações e infográficos.
Avaliação
Neste módulo utilizaremos como avaliação um pré-teste, um pós-teste e uma avaliação de reação.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Amanda Barcellos Herbst
LARISSA ANDREZA DE SOUZA SANTOS
ISIS MARIA DA SILVA
Créditos
Instituições Organizadoras
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Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Sistema Único de Saúde (SUS)
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Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
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Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH)
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Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL)
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Rede Sociotécnica de Formação Humana em Saúde (REDE)
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Departamento de Engenharia Biomédica (DEB)
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Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS)
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International Council for Open and Distance Education (ICDE)
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Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva/UFRN (NESC)
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