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Enrol Avasus
Suporte Básico de Vida - com Audiodescrição
Carga horária (horas): 30
Avaliação de curso: 4.9(13053)

O curso Suporte Básico de Vida está direcionado as ações de suporte básico de vida recomendadas pelo American Heart Association no atendimento às vítimas de parada cardiorrespiratória (PCR), parada respiratória (PR) e obstrução de Vias Aéreas por Corpo Estranho (OVACE).

Suporte Básico de Vida - com Audiodescrição

schedule 30 horas

starstarstarstarstar 4,9 (13.053 avaliações)

lock_open Inscrições abertas ao público

groups 34.623 Alunos matriculados

school 14.313 Alunos concluíram

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Sobre o curso

calendar_month Lançado em 8/12/2017

forum Sem discussões

group Sem orientação / facilitacão

Trilha: Escolher

O curso Suporte Básico de Vida está direcionado as ações de suporte básico de vida recomendadas pelo American Heart Association no atendimento às vítimas de parada cardiorrespiratória (PCR), parada respiratória (PR) e obstrução de Vias Aéreas por Corpo Estranho (OVACE).

Por onde estão nossos alunos
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Conteúdo

  • Página Boas-vindas
  • Página Plano do Módulo
  • Página Situação Problema
  • Pesquisa Termo de Consentimento de Pesquisa
  • Questionário Pré-teste
  • Certificado bonito Certificado de Matrícula
  • Página Texto – Unidade 1
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Objetivos - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Objetivos - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 1 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 1 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 2 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 2 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 3 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 3 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 4 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Aula 4 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Referências - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Referências - txt
  • Página Infográfico 1
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Infográfico - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 1 - Infográfico - txt
  • URL Linha do tempo
  • Arquivo Linha do Tempo - txt
  • Arquivo Palavras-cruzadas
  • Pasta Biblioteca
  • Página Texto – Unidade 2
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Objetivos - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Objetivos - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Aula 1 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Aula 1 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Aula 2 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Aula 2 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Referências - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 2 - Referências - txt
  • Página Vídeo 1 – O coração
  • Página Vídeo 2 – Testando responsividade
  • Página Vídeo 3 – Pedindo ajuda
  • Página Vídeo 4 – Testando responsividade em bebês
  • Página Vídeo 5 – Verificando respiração e pulso
  • Página Vídeo 6 – Realizando RCP
  • Página Vídeo 7 – Técnicas de compressão torácica em bebês
  • Página Vídeo 8 – Técnicas de compressão torácica em crianças utilizando apenas uma mão
  • Página Vídeo 9 – Manobras manuais de abertura de vias aéreas
  • Página Vídeo 10 – Cânula orofaríngea, técnicas de mensuração e colocação
  • Página Vídeo 11 – Técnicas de ventilação com dispositivos de barreira
  • Questionário Questionário 2
  • Pasta Biblioteca
  • Página Texto – Unidade 3
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Objetivos - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Objetivos - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Aula 1 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Aula 1 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Aula 2 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Aula 2 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Referências - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 3 - Referências- txt
  • Página Vídeo 12 – Conhecendo e operando um DEA
  • Página Vídeo 13 – Por que a sequência choque e imediatamente depois compressões?
  • Página Vídeo 14 – Situação problema com final
  • Pasta Biblioteca
  • Página Texto – Unidade 4
  • Arquivo Texto - Unidade 4 - Objetivos - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 4 - Objetivos - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 4 - Aula 1 - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 4 - Aula 1 - txt
  • Arquivo Texto - Unidade 4 - Referências - mp3
  • Arquivo Texto - Unidade 4 - Referências - txt
  • Página Vídeo 15 – Aprendendo a Manobra de Heimlich
  • Página Vídeo 16 – Aprendendo a desengasgar bebês
  • Página Vídeo 17 – Aprendendo a desengasgar bebês inconscientes
  • Pesquisa Pesquisa de satisfação
  • URL Jogo – Simulação SBV
  • Questionário Pós-teste
  • Pasta Biblioteca
  • Certificado bonito Certificado de Conclusão
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Objetivos

Apresentar as ações de suporte básico de vida recomendadas pelo American Heart Association no atendimento às vítimas de parada cardiorrespiratória (PCR), parada respiratória (PR) e obstrução de Vias Aéreas por Corpo Estranho (OVACE).

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Como nos organizamos

METODOLOGIA: O curso é oferecido sob a forma de educação a distância, autoinstrucional, sendo mediado por material didático e por atividades de correção automatizada com feedback aos participantes do curso.


RECURSOS: PDFs interativos, vídeos, animações, ilustrações, infográficos e jogo simulado.


AVALIAÇÃO: A avaliação é contínua, realizada por meio de questionários pré e pós-teste compostos por questões de múltipla escolha com quatro alternativas; atividades autoavaliativas e desempenho em jogo simulado ao final do módulo.

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Avaliações

Feedbacks dos alunos

4,9

starstarstarstarstar
Avaliação Geral
5 estrelas
96%
4 estrelas
3%
3 estrelas
1%
2 estrelas
0%
1 estrela
0%
Principais palavras
  • Ótimo
  • Excelente
  • Gostei
  • Otimo
  • Recomendo
  • Amei
  • Adorei
  • Maravilhoso
  • Parabéns
  • Super
  • Conteúdo
  • Bastante
  • Aprendizado
  • Aprendi
  • Didático
  • Perfeito
Principais avaliações
Laiza Caroline Alves da Conceição
starstarstarstarstar - Há uma semana
muito bom

MAYDELIN PAZ CESPEDES
starstarstarstarstar - Há 2 semanas
PARABENS .

Arlla Lima bandeira
starstarstarstarstar - Há 2 semanas
10

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