Opções de inscrição

Produção
Enrol Avasus
Carga horária (horas): 30
Avaliação de curso: 4.9(7575)

Este curso foi desenvolvido para preparar profissionais de saúde para promoverem o autocuidado das pessoas com Diabetes. Todos os profissionais da equipe de saúde tem um papel importante no apoio ao autocuidado e na qualificação da atenção de seus usuários. Está organizado em 5 unidades, totalizando 15 aulas. O curso foi elaborado para auto-aprendizagem, para que cada um possa seguir o seu ritmo.

Autocuidado: como apoiar a pessoa com Diabetes - Nível Médio

schedule 30 horas

starstarstarstarstar 4,9 (7.575 avaliações)

lock_open Inscrições abertas ao público

groups 18.803 Alunos matriculados

school 8.508 Alunos concluíram

menu_book

Sobre o curso

calendar_month Lançado em 12/05/2017

account_circle Público Alvo: Profissionais de Saúde nível médio.

forum Sem discussões

group Sem orientação / facilitacão

Trilha: Escolher

Este curso foi desenvolvido para preparar profissionais de saúde para promoverem o autocuidado das pessoas com Diabetes. Todos os profissionais da equipe de saúde tem um papel importante no apoio ao autocuidado e na qualificação da atenção de seus usuários. Está organizado em 5 unidades, totalizando 15 aulas. O curso foi elaborado para auto-aprendizagem, para que cada um possa seguir o seu ritmo.

Por onde estão nossos alunos

book

Conteúdo

  • Página Plano do Módulo
  • Página Acordo Pedagógico
  • Certificado bonito Certificado de Matrícula
  • Página Por que estimular o autocuidado no Diabetes?
  • Página Aula 1 - Razões para ampliar o estímulo do autocuidado no diabético
  • Página Vídeo Aula: Epidemiologia do diabetes
  • Página Material Complementar: Doenças Crônicas
  • Questionário Exercício - Epidemiologia do Diabetes
  • Página Referência Bibliográfica
  • Pasta Biblioteca
  • Página Você faz uma clínica adequada para estimular o autocuidado?
  • Página Aula 1 - Introdução ao Modelo de Atenção às Condições Crônicas
  • Página Vídeo Aula: Introdução ao Modelo de Cuidado de Crônicas
  • Página Conceitos do Modelo de Cuidado de Crônicas
  • Página Entrevista: Modelo de Atenção às Condições Crônicas
  • Página Pirâmide do Modelo de Atenção às Condições Crônicas
  • Página Material Complementar - Entrevista com Eugênio Vilaça
  • Questionário Exercício: Modelo de Cuidado de Crônicas
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 2 - Gestão da Clínica e Coordenação do Cuidado
  • Página Vídeo Aula: Aspectos Essenciais da AB
  • Página Vídeo Aula: Abordagem Centrada na Pessoa
  • Página Vídeo aula: Registro no Prontuário
  • Questionário Exercício: Abordagem Centrada na Pessoa
  • Página Leitura: Abordagem Familiar
  • Página Vídeo Aula: Abordagem Familiar
  • Página Vídeo aula: Genograma
  • Página Vídeo aula: Ciclo de Vida e Entrevista Familiar
  • Questionário Exercício: Caso sobre Abordagem Familiar
  • Página Vídeo Aula: EcoMapa
  • Página Referências Bibliográficas
  • Pasta Biblioteca
  • Página Como promover o autocuidado no dia-a-dia?
  • Página Aula 1 - Desenvolvendo o Autocuidado Apoiado junto à minha equipe
  • Página Caso Dona Celeste: Cenário 1
  • Página Estágios de Motivação para a Mudança
  • Página Caso Dona Celeste: Cenário 2
  • Questionário Exercício: Caso Dona Celeste
  • Página Entrevista Motivacional
  • Página Caso Dona Celeste: Cenário 3
  • Página Resolução de Problemas e Prevenção de Recaídas
  • Página Papel da equipe no apoio ao autocuidado
  • Página Plano de Autocuidado
  • Página Aula: Técnica dos 5 A’s
  • Página História em Quadrinhos: Caso do Senhor Pedro
  • Questionário Exercício: Equívocos no Caso do Senhor Pedro
  • Página Material complementar: Autocuidado Apoiado
  • Questionário Exercícios: Autocuidado Apoiado
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 2: Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus - Alimentação Saudável
  • Página Vídeo Aula: Alimentação Saudável
  • Questionário Exercício: Alimentação Saudável
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 3: Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus – Atividade Física
  • Página Introdução: Atividade Física
  • Página Aula: Desafios para manter uma rotina saudável
  • Página Vídeo Aula: Tipos de Práticas
  • Página Vídeo Aula: Benefícios da Atividade Física
  • Página Vídeo Aula: Quais os Benefícios para o Usuário Diabético?
  • Página Cuidados para o usuário diabético
  • Página Vídeo Aula: Acompanhamento da Atividade do Usuário
  • Questionário Exercício: Atividade Física
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 4: Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus: Práticas Integrativas e Complementares
  • Página Vídeo Aula: Fitoterapia
  • Questionário Exercício: Fitoterapia
  • Página Material Complementar: Entrevistas sobre Farmácia Viva
  • Página Material Complementar: textos sobre Práticas Integrativas e Complementares
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 5: Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus: Saúde Bucal
  • Página Vídeo Aula: Complicações na saúde bucal decorrentes do diabetes mellitus
  • Página Entrevista: Saúde Bucal e Diabetes
  • Questionário Exercícios: Saúde Bucal
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 6 - Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus: Complicações agudas e crônicas
  • Página Vídeo Aula: Complicações Agudas e Crônicas
  • Questionário Exercícios: Complicações Agudas e Crônicas
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 7: Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus: Cuidado com os pés
  • Página Vídeo Aula: Pé Diabético
  • Página Vídeo: Como prevenir o pé diabético: ensinando a cuidar dos pés
  • Página Vídeo: Exame do Monofilamento
  • Questionário Exercícios: Pé Diabético
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 8 - Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus: Abordagem do Tabagismo
  • Página Vídeo Aulas: Tabagismo
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 9 - Intervenção para Mudança de Hábitos de Vida e Auto-cuidado Apoiado em Diabetes mellitus: uso correto da medicação oral e insulina
  • Página Vídeo Aula: Uso correto da medicação oral e insulina
  • Questionário Exercícios: Uso correto da medicação oral e insulina
  • Página Material complementar: Como armazenar a insulina
  • Página Referências Bibliográficas
  • Pasta Biblioteca
  • Página Intervenções coletivas, com a comunidade e rede de apoio social
  • Página Aula 1 - Intervenções coletivas - com a comunidade e com a rede de apoio social
  • Página História em Quadrinhos: Certo Dia na UBS Central
  • Página Aula: Intervenções Coletivas e Rede de Apoio Social
  • Página Material Complementar: Experiência com grupos operativos
  • Página Referências Bibliográficas
  • Pasta Biblioteca
  • Página Acompanhamento do autocuidado no Diabetes Mellitus
  • Página Aula 1 - Acompanhamento do plano de autocuidado
  • Página Vídeo Aula: Acompanhamento do plano de autocuidado
  • Página Material Complementar: Prevenção Quartenária
  • Página Referências Bibliográficas
  • Página Aula 2 – Monitoramento pela equipe de saúde
  • Página Vídeo Aula: Monitoramento pela Equipe – Indicadores de Saúde (parte 1)
  • Página Vídeo Aula: Monitoramento pela Equipe – Indicadores de Saúde para o Monitoramento do Cuidado (parte 2)
  • Página Material Complementar: Indicadores de Saúde
  • Página Referências Bibliográficas
  • Pasta Biblioteca
  • Página Avaliação
  • Questionário Avaliação do Aluno
  • Pesquisa Avaliação do curso
  • Pesquisa Autoavaliação
  • Tarefa Breve relato
  • Página Até breve!
  • Certificado bonito Certificado de Conclusão

workspace_premium

Objetivos

Construir conhecimento e práticas sobre apoio ao autocuidado da pessoa com Diabetes para profissionais de nível médio e técnico.


folder_open

Como nos organizamos

Módulo educacional autoinstrucional, que aborda em cinco Unidades os tema do Diabetes, autocuidado, obesidade e risco cardiovascular.


thumb_up

Avaliações

Feedbacks dos alunos

4,9

starstarstarstarstar
Avaliação Geral
5 estrelas
95%
4 estrelas
4%
3 estrelas
1%
2 estrelas
0%
1 estrela
0%
Principais palavras
  • Otimo
  • Gostei
  • Excelente
  • Ótimo
  • Recomendo
  • Adorei
  • Amei
  • Maravilhoso
  • Parabéns
  • Super
  • Conteúdo
  • Conhecimento
  • Bastante
  • Diabetes
  • Obrigado
  • Conhecimentos
Principais avaliações
Jairisson Augusto santa Brígida Vasconcelos
starstarstarstarstar - Há uma semana
MUITO BOM


Daniele Pantoja Santos
starstarstarstarstar - Há uma semana
Foi uma experiência ótima esse curso!


ERICA DA SILVA GARCEZ
starstarstarstarstar - Há uma semana
otimo


school

Cursos recomendados