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Neste módulo vamos dialogar sobre os procedimentos de enfermagem na atenção Primária à Saúde no sentido de fortalecer e aprimorar a qualidade da atenção ofertada aos indivíduos/famílias. A proposta é, a partir dos conhecimentos e das experiências prévias, dialogar sobre a teoria e a prática de realização de procedimentos de enfermagem, a fim de refletir sobre o fazer cotidiano, suscitando mudanças positivas nas práticas de enfermagem ofertadas nos microespaços da APS e construindo novas bases teórico-conceituais que possam ressignificar a dinâmica de realização dos procedimentos de enfermagem nas equipes de saúde da família. Para tanto, discutiremos temas relacionados a: administração de medicamentos na APS; técnicas de administração de medicamentos; administração de penicilina benzatina na APS; coleta de citopatológico; inserção e troca de sondas na APS; manejo de drenos na APS; e ostomias no cuidado domiciliar. Vamos trabalhar esses temas de uma forma ativa, buscando sempre discutir a partir da realidade em que você está inserido, fazendo assim o diálogo entre a prática e a teoria, de modo a permitir a construção de uma aprendizagem significativa. Vamos adotar várias possibilidades de reflexão desses temas, tais como situação-problema, vídeos, narrativas, estudos de caso, leituras complementares e outros métodos de ensino e aprendizagem que possam trabalhar essa discussão de uma forma comprometida com a adoção de uma lógica de educação em saúde transformadora no contexto da APS.
Procedimentos de enfermagem na Atenção Primária à Saúde
schedule 30 horas
starstarstarstarstar 5,0 (12.903 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 23.148 Alunos matriculados
school 14.359 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 21/02/2020
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Neste módulo vamos dialogar sobre os procedimentos de enfermagem na atenção Primária à Saúde no sentido de fortalecer e aprimorar a qualidade da atenção ofertada aos indivíduos/famílias. A proposta é, a partir dos conhecimentos e das experiências prévias, dialogar sobre a teoria e a prática de realização de procedimentos de enfermagem, a fim de refletir sobre o fazer cotidiano, suscitando mudanças positivas nas práticas de enfermagem ofertadas nos microespaços da APS e construindo novas bases teórico-conceituais que possam ressignificar a dinâmica de realização dos procedimentos de enfermagem nas equipes de saúde da família. Para tanto, discutiremos temas relacionados a: administração de medicamentos na APS; técnicas de administração de medicamentos; administração de penicilina benzatina na APS; coleta de citopatológico; inserção e troca de sondas na APS; manejo de drenos na APS; e ostomias no cuidado domiciliar. Vamos trabalhar esses temas de uma forma ativa, buscando sempre discutir a partir da realidade em que você está inserido, fazendo assim o diálogo entre a prática e a teoria, de modo a permitir a construção de uma aprendizagem significativa. Vamos adotar várias possibilidades de reflexão desses temas, tais como situação-problema, vídeos, narrativas, estudos de caso, leituras complementares e outros métodos de ensino e aprendizagem que possam trabalhar essa discussão de uma forma comprometida com a adoção de uma lógica de educação em saúde transformadora no contexto da APS.
Por onde estão nossos alunos
Conteúdo
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Plano de Módulo
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Boas vindas
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Situação problema
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Biblioteca
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Certificado de Matrícula
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Texto - Unidade 1
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Infográfico
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Texto Unidade 2
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História em quadrinhos 1
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História em quadrinhos 2
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Texto Unidade 3
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História em quadrinhos 3
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Texto unidade 4
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Referências
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Certificado de Conclusão
Objetivos
Ao final do módulo, o aluno deverá ser capaz de:
• Compreender os aspectos teóricos que envolvem a realização dos procedimentos de enfermagem na APS;
• Conhecer as competências necessárias para a realização de procedimentos de enfermagem na Atenção Primária à Saúde, inclusive no cuidado domiciliar;
• Construir habilidades para executar os procedimentos de enfermagem de forma segura, primando pela qualidade dos procedimentos realizados, seja na unidade de saúde ou no domicílio.
Como nos organizamos
METODOLOGIA
Este módulo será autoinstrucional. O módulo terá início com uma situação-problema que irá nortear a discussão de todas as aulas. Também serão adotados outros recursos que possam estimular a reflexão dos alunos, tais como vídeos, narrativas, estudos de caso, leituras complementares e textos que possam subsidiar e fortalecer a discussão, estimulando o repensar das práticas de enfermagem e o seu compromisso com a oferta de uma atenção de qualidade capaz de atender as necessidades de saúde dos indivíduos/famílias.
RECURSOS
- Situação-problema;
- Textos complementares;
- Sugestões de vídeos;
- Animações;
- Infográficos
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Rilary Almeida Silva
Sandra Maria Cantoni
Elane Pacheco da Silva
Créditos
Instituições Organizadoras
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Programa de Educação Permanente em Saúde da Família (PEPSUS)
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Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
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Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Cursos recomendados
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